Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، احمد محمودزاده در جلسه شورای آموزش و پرورش که پیش از ظهر امروز در سالن شهید سلیمانی استانداری قزوین برگزار شد، ضمن گرامیداشت هفته شوراهای آموزش و پرورش، اظهار کرد: این هفته فرصتی است برای ارزیابی عملکرد شرکای آموزش و پرورش در جهت ارتقاء شاخص های آموزشی و پرورشی کشور است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: مهمترین و بزرگترین سرمایه کشور نیروی انسانی می باشد و در بیانیه گام دوم انقلاب اشاره خوبی به این موضوع شده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: نیروی انسانی توانمند علاوه بر نقش آفرینی در تداوم و استمرار انقلاب اسلامی، در حفظ و گسترش دستاوردهای آن سهیم هستند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی ادامه داد: برای آموزش و پرورش به تنهایی امکان پذیر نیست که برای ۱۵ میلیون دانش آموز سراسر کشور امکان طراحی و مهندسی فراهم آورد و عامل تمدن سازی، جامعه سازی و خود سازی شود.

محمودزاده یاد آور شد: برای اینکه آموزش و پرورش در کشور موثر واقع شود نیازمند مشارکت همگانی و تبدیل شدن نهاد تعلیم و تربیت به یک اولویت در گفتمان های رسمی و غیر رسمی است.

وی تاکید کرد: باید پیوستگی عمیقی بین شرکای آموزش و پرورش و ارکان حاکمیت به صورت نظام مند و قانونی انجام بپذیرد تا از این ظرفیت در جهت پویایی این بخش مهم اجتماع بهره برد.

معاون وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: در حوزه سخت افزاری، شوراهای آموزش و پرورش وارد شدند و در حال حاضر باید بستری فراهم شود تا در حوزه نرم افزاری‌ آموزش و پرورش ورود پیدا کنیم.

محمودزاده بیان کرد: در حوزه علمی طی ۴۳ سال گذشته اتفاقات خوبی انجام شده اما در حوزه تربیتی و فرهنگی نیازمند اقدامات جدی هستیم.

وی افزود: در سند تحول بنیادین نگاه ارزشمندی نسبت به آموزش و پرورش وجود دارد و به تعبیر مقام معظم رهبری این سند نسخه شفا بخش آموزش و پرورش است، امروز نیز دولت سیزدهم احرای سند توحل بنیادین را در دستور کار قرار داده است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: امروز نیازمند آن هستیم در استان ها اهتمام جدی برای اجرای سند تحول بنیادین وجود داشته باشد و در این راستا شورای آموزش و پرورش می تواند به عنوان قرارگاه، بستر آماده سازی مدارس را برای همگان ایجاد کند.

محمودزاده اعلام کرد: شاخص های کمی و کیفی خوبی در حوزه های مختلف از جمله نیروی انسانی، دانش آموزی، محتوای کتاب های درسی و مدرسه تراز استخراج شده که اگر فقط بخواهیم در آموزش و پرورش موضوعیت داشته باشد امکان اجرایی کردن سند همانند سال های گذشته امکان پذیر نخواهد بود.

وی تصریح کرد: ما موظفیم در مجموعه دولت و آموزش و پرورش و با نگاه خوبی که رییس جمهور مبنی بر مردمی سازی امور دارند ما نیازمندیم که شورای آموزش و پرورش استان ها از ظرفیت دستگاه های مختلف همانند شهرداری ها و سایر دستگاه ها برای اعتلای نظام آموزش و پرورش استفاده کنیم.

این مقام مسئول اضافه کرد: در خصوص مدارس غیر دولتی در کل کشور حدود ۲ میلیون ۲۰۰ هزار نفر دانش آموز و یک میلیون و ۱۰۰ هزار فراگیر در قالب آموزشگاه های علمی و زبان با مجموعه همکاری می کنند و ۳۰۰ هزار نفر شاغل داریم که ظرفیت خوبی برای کمک به آموزش و پرورش است.

معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: بحث تسهیلات کم بهره از محل تبصره ۱۸ و ۱۶ استانی و کشوری به مدارس غیر دولتی و همچنین در خود استان هم تسهیلات به کارآفرینان تعلق گیرد.

وی اعلام کرد: پیشنهاد دوم هم درخصوص استفاده از زمین های با کاربری آموزشی است، زمین هایی که مازاد بر نیازهای آموزش و پرورش در مدارس دولتی است در اختیار مدارس غیر دولتی قرار گیرد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: پیشنهاد می شود در حوزه مدارس هئیت امنایی نیز بستر سازی صورت گیرد چرا که نگاه دولت این است که طی ۲ سال آینده ۲۵ درصد مدارس دولتی را به طرف مدارس هیئت امنایی ببریم.

محمودزاده در پایان گفت: ضرورت دارد همانطور که گفته شد به طرف موضوعات نرم افزاری پیش رویم و در حوزه تربیت گام های موثری را برداریم.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: معاون وزیر آموزش و پرورش آموزش و پرورش آموزش و پرورش غیر دولتی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۲۰۴۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

زنگ سپاس معلم در مدارس خراسان شمالی طنین انداز شد

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان شمالی؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان در این مراسم آموزش و پرورش را کانون اصلی حرکت به سمت حیات طیبه و به فرموده مقام معظم رهبری، سنگ بنای کشور در نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: آموزش و پرورش مزرعه آینده کشور است، هرآنچه در نظام تعلیم و تربیت کاشته شود در آینده همان درو می‌شود، نگاه و رویکرد ما در مدارس توجه به منویات مقام معظم رهبری بوده و دکترین حرکت ما سند تحول بنیادین است.
ابوالقاسم اکبری با اشاره به اینکه رویکرد نظام اسلامی، تحقق عدالت آموزشی است گفت: ۴۸.۵ درصد مدارس استان در روستا‌ها دایر است و پراکندگی روستا‌ها سبب شده تا ۱۸ مدرسه با یک دانش آموز و یک معلم فعال شود.
۱۴ هزار معلم در ۲ هزا و ۶۱ مدرسه خراسان شمالی ۱۹۳ هزار دانش آموز را زیر نظر داشته و به تدریس مشغول هستند.

کد ویدیو دانلود فیلم اصلی

 

دیگر خبرها

  • پروژه‌های آموزشی نیمه تمام تا مهرماه در تربت حیدریه تکمیل می‌شود
  • پیش دبستانی و دبستان خیرساز در بخش رضویه مشهد افتتاح شد
  • گرو گرفتن کارنامه دانش‌آموز در ازای پرداخت پول!
  • گرو گرفتن کارنامه دانش‌آموز در ازای پرداخت پول، غیرقانونی است
  • مبلغ شهریه مدارس غیردولتی را آموزش و پرورش تعیین نمی‌کند
  • راه‌اندازی سامانه نظارت و شفافیت مدارس غیردولتی تا مهر
  • تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود
  • زنگ سپاس معلم در مدارس خراسان شمالی طنین انداز شد
  • روی «کیفیت بخشی به نظام آموزشی» و «تقویت مدارس دولتی» تمرکز داریم
  • وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم